Prompt pour une scène vidéo d'étude sur la résilience des étudiants

Scène 1 (0–4s) : Une adolescente est assise à un bureau d'étude tard dans la nuit, entourée de livres ouverts, de notes et d'une lampe de bureau tamisée. Elle a l'air fatiguée, se frottant les tempes tout en fixant une page. Légère fatigue oculaire, clignements lents. Arrière-plan calme, légèrement flou. Scène 2 (4–8s) : Plan rapproché. Elle tourne les pages rapidement, sa respiration légèrement lourde. Les mots sur la page semblent accablants. Elle s'arrête, serrant son stylo fermement, montrant le stress dans son expression. Scène 3 (8–12s) : Elle se penche en arrière, ferme brièvement les yeux, puis regarde une horloge qui tictaque. Une tension douce monte. Elle prend une profonde inspiration, essayant de retrouver sa concentration. L'éclairage se réchauffe légèrement pour montrer la transition émotionnelle. Scène 4 (12–16s) : Elle se redresse, reprend calmement ses études avec une expression concentrée. Les mouvements deviennent plus lents et contrôlés. Plan final : des yeux déterminés, une lumière douce sur son visage, symbolisant la résilience.