Arabic STEM信息图设计提示

تنسيق: أفقي (نسبة 16:9) للشاشات الرقمية أو ملصقات الصف الدراسي. البنية: تخطيط متوازن من "أربعة أرباع" أو "قائم على التدفق" يتمحور حول نقطة محورية (الموضوع الرئيسي). التسلسل البصري: * المستوى 1: عنوان عربي بارز في المنتصف بخط كوفي أو نسخ حديث ونظيف. المستوى 2: أربع مناطق مميزة ومرمزة بالألوان للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. المستوى 3: أيقونات داعمة ورسوم توضيحية ثلاثية الأبعاد متساوية القياس وكتل نصية صغيرة الحجم. 2. تنفيذ ركائز STEM (المحتوى الأساسي) قسّم اللوحة إلى أربعة أقسام متناغمة، لكل قسم لوحة ألوان مخصصة ولغة رمزية: العلوم (S) - [اللون: أزرق سماوي]: التركيز على "لماذا". استخدم رسومًا بيانية مسطحة عالية الجودة أو متجهة فائقة الواقعية لشرح الظواهر الطبيعية. التكنولوجيا (T) - [اللون: بنفسجي كهربائي]: التركيز على "الأداة". اعرض التطبيقات الحديثة أو الواجهات الرقمية أو اتصالات الذكاء الاصطناعي بأيقونات أنيقة ومتوهجة. الهندسة (E) - [اللون: برتقالي غروب الشمس]: التركيز على "كيف". استخدم تصميم "تدفق العملية" (أسهم أو مخططات أو دورات من 3 خطوات) لتوضيح حل المشكلات. الرياضيات (M) - [اللون: أخضر زمردي]: التركيز على "القياس". ادمج تصورات بيانات نظيفة أو رسومًا معلوماتية أو أشكالًا هندسية لتمثيل الحسابات والبيانات. 3. الجماليات والأسلوب التصميمي الأسلوب: "الزجاجية الحديثة" أو "التصميم المسطح النظيف 2.0". الخطوط: استخدم خطوطًا عربية احترافية ومناسبة للأطفال (مثل DIN Next LT Arabic أو GE SS Two). يجب أن يكون النص مقروءًا وذا تباين عالٍ. الأيقونات: سماكة خط متسقة؛ مزيج من الأيقونات ثنائية الأبعاد والعناصر العلمية ثلاثية الأبعاد لخلق عمق. المساحة البيضاء: قم بتعظيم "مساحة التنفس" لمنع الحمل المعرفي الزائد، مما يضمن قدرة طالب الصف السادس على التنقل في المعلومات بشكل بديهي. 4. اللمسات الأخيرة والعلامة التجارية المشاركة: أضف فقاعات "هل تعلم؟" صغيرة في الزوايا. التوقيع: في الزاوية اليمنى السفلية، أضف توقيعًا عربيًا أنيقًا ومنمقًا: إعداد: أ. ياسر العيساوي