Récupération de téléphone en mission furtive dans un lycée japonais

Créez une séquence de jeu furtif à la troisième personne, photoréaliste AAA, de 30 secondes, dans un lycée japonais, par une matinée lumineuse en semaine. 16:9, gameplay réaliste. PERSONNAGE PRINCIPAL : étudiante japonaise de 17 ans basée sur @Image1. Gardez son visage, sa coiffure et son uniforme identiques tout au long. N’utilisez JAMAIS de nom personnel ; référez-vous uniquement à « l’étudiante » ou « la fille ». PROFESSEUR : homme japonais, début de la quarantaine, lunettes, chemise beige, pantalon sombre. SECOND PROFESSEUR : femme japonaise, fin de la trentaine, cheveux brun foncé, cardigan marine, dossiers. MEMBRE DU PERSONNEL : homme japonais, cinquantaine, cheveux gris, lunettes, gilet sombre. HISTOIRE : 0–5 s : L’étudiante utilise secrètement son téléphone sous le bureau. Le professeur le remarque et s’approche. HUD : « OBJECTIF : UTILISER LE TÉLÉPHONE SANS SE FAIRE PRENDRE. » 5–9 s : Le professeur prend le téléphone directement de sa main et le met dans la poche de sa chemise. HUD : « TÉLÉPHONE CONFISQUÉ. » 9–12 s : La cloche sonne. Le professeur place le même téléphone dans son sac en bandoulière et part. HUD : « NOUVEL OBJECTIF : RÉCUPÉRER VOTRE TÉLÉPHONE. » 12–16 s : L’étudiante suit par le couloir arrière, se cache derrière un panneau d’affichage quand le professeur s’arrête, puis continue. 16–20 s : Le second professeur s’approche dans les escaliers. L’étudiante se cache derrière le mur pendant qu’elle ajuste un dossier tombé, puis traverse après son départ. HUD : « RESTER CACHÉE. » 20–23 s : Dans le couloir de la salle des professeurs, un membre du personnel sort soudainement. L’étudiante se cache dans un placard de nettoyage, puis entre dans la salle des professeurs une fois la voie libre. 23–27 s : L’étudiante ouvre le sac du professeur, voit clairement et récupère le MÊME téléphone, le place dans son propre sac d’école et le ferme. HUD : « TÉLÉPHONE RÉCUPÉRÉ / OBJECTIF TERMINÉ. » 27 s COUPE SÈCHE. 27–30 s : Plan frontal verrouillé de la salle de classe. L’étudiante est assise à son bureau, touche le téléphone dans son sac. Le professeur dit naturellement : {戻ったか？} L’étudiante répond : {はい！} Elle esquisse un petit sourire soulagé. HUD : « MISSION TERMINÉE / RANG FURTIF : A / TÉLÉPHONE RÉCUPÉRÉ +150. » CRITIQUE : un seul téléphone - main de l’étudiante → main du professeur → poche de chemise → sac en bandoulière → main de l’étudiante → sac de l’étudiante. Ne le dupliquez jamais et ne le téléportez jamais. Gardez les mêmes personnages, le même itinéraire et le même environnement cohérents. Marche réaliste, accroupissement, mains, cheveux, vêtements, sacs, portes et physique. Ambiance scolaire naturelle, dialogue, pas, cloche et battement de cœur subtil. Pas de musique. PAS de style anime, cartoon, combat, parkour, mouvement surnaturel, personnages dupliqués, téléphone dupliqué, sous-titres, légendes, noms personnels, logos ou filigranes. HUD de style GTA avec minimap, cônes de vision, objectifs et alertes.