Indicación de Evaluación y Revisión Educativa

Actúa como docente y especialista en evaluación educativa. Crea un recurso de evaluación para estudiantes de [edad/curso] de [materia] sobre [tema/habilidad]. Objetivo de aprendizaje: [objetivo]. Formato: [quiz / examen / exit ticket / hoja de repaso / autoevaluación / evaluación formativa]. Crea [número] preguntas distribuidas progresivamente entre: * recordar; * comprender; * aplicar; * razonar. Combina diferentes formatos cuando sea apropiado: elección múltiple, respuesta corta, clasificación, completar, análisis de gráficos, problemas o preguntas abiertas. Evita preguntas ambiguas y pistas involuntarias. Cuando utilices imágenes, tablas, diagramas o gráficos, asegúrate de que sean necesarios para resolver la pregunta. Incluye espacio suficiente para responder y utiliza un diseño limpio en A4. Al final genera POR SEPARADO: VERSIÓN DEL PROFESOR * respuestas correctas; * explicación breve; * criterio de puntuación; * habilidad evaluada por cada pregunta. Comprueba finalmente que todas las preguntas evalúen realmente el objetivo indicado y no conocimientos irrelevantes.