查尔斯·李·伊斯贝尔二世（Charles Lee Isbell Jr.，1968年12月18日出生）是一位美国计算机科学家，以交互式机器学习和以人为中心的人工智能研究而闻名。他曾在佐治亚理工学院、威斯康星大学麦迪逊分校和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校担任学术领导职务，并于2025年8月成为该校第11任校长。他的工作涵盖对机器学习的技术贡献，以及为扩大计算教育参与度所做的重大努力。
伊斯贝尔发表了约100篇科学论文，并获得了多项荣誉，包括计算机协会和人工智能促进协会的会士称号。他既因推进交互式人工智能系统而受到认可，也因倡导普及计算教育（包括首个大规模开放在线计算机科学学位项目）而闻名。
早年生活与教育
伊斯贝尔于1990年从佐治亚理工学院获得信息与计算机科学理学学士学位。在本科期间，他作为佐治亚州年度学术表彰日的一部分，被校长评为杰出学生。他获得了AT&T贝尔实验室和美国国家科学基金的奖学金，这些奖学金支持了他在麻省理工学院计算机科学与人工智能实验室的研究生学习。
在麻省理工学院，伊斯贝尔从事人工智能和机器学习研究。他还引入了可能是首个在线黑人历史数据库。他于1998年完成博士学位，随后加入AT&T实验室-研究部门工作，之后于2002年秋季返回佐治亚理工学院，担任计算学院教员。
佐治亚理工学院职业生涯
在佐治亚理工学院，伊斯贝尔成为计算教育改革领域的领军人物。2006年，他因在Threads（该学院创新的课程框架，围绕主题线索组织计算研究）方面的工作而获得奖项。他还帮助设计了佐治亚理工学院在线计算机科学硕士项目（OMSCS），这是一个于2014年启动的、以MOOC为支撑的学位项目，是同类项目中的首个，并引起了国际关注。伊斯贝尔曾就该项目在国会作证。
伊斯贝尔在佐治亚理工学院担任了一系列行政职务：2008年任副院长，2012年任高级副院长，2017年任执行副院长。他还创立了计算教育星座中心并担任执行主任，该中心专注于扩大计算领域的参与度。他关于在社会社区中交互的智能体的研究曾被《纽约时报》、《华盛顿邮报》和《时代》杂志等媒体报道。
院长与教务长生涯
2019年4月，佐治亚理工学院宣布伊斯贝尔将于2019年7月接替兹维·加利尔担任计算学院院长。他担任该职务至2023年7月。在任院长期间，他继续强调机器学习和人工智能研究，同时倡导包容性教育实践。
2023年5月1日，威斯康星大学麦迪逊分校宣布任命伊斯贝尔为教务长兼学术事务副校长，自2023年8月1日起生效。他担任该职务至2025年6月。在任期间，他负责监督该校的学术项目和教师事务。
伊利诺伊大学校长任期
2025年中期，伊斯贝尔被任命为伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校第11任校长，接替罗伯特·J·琼斯。他于2025年8月1日开始任职。作为校长，他领导着美国最大的公立研究型大学之一，职责涵盖学术项目、研究事业和校园运营。他的任命反映了从技术研究到高级学术行政管理的职业轨迹。
研究贡献
伊斯贝尔的研究集中于交互式和以人为中心的人工智能，这是人工智能的一个子领域，强调实时从人类反馈中学习并适应的系统。他的工作通常涉及在社会和协作环境中运行的机器学习算法，例如与用户或其他智能体协调的智能体。他合著了关于自主智能体、多智能体系统和用户建模等主题的论文。
值得注意的技术贡献包括交互环境中的强化学习算法，以及使机器学习对人类输入更具响应性的方法。他的工作在人工智能社区中被广泛引用。他的研究曾被大众媒体报道，包括《纽约时报》和《华盛顿邮报》，并出现在国会证词中。
伊斯贝尔发表了约100篇科学论文。他在主要会议上两次获得最佳论文奖，反映了其技术工作对交互式机器学习的影响。
行政职务
在担任佐治亚理工学院副院长（2008年）、高级副院长（2012年）和执行副院长（2017年）之后，伊斯贝尔于2019年7月被任命为计算学院院长，接替兹维·加利尔。他担任该职务至2023年7月。在任院长期间，他继续强调扩大计算教育机会和促进跨学科研究。
2023年8月，伊斯贝尔成为威斯康星大学麦迪逊分校的教务长兼学术事务副校长，接替卡尔·肖尔茨。他担任该职务至2025年6月。随后，他转任伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校，于2025年8月1日开始担任校长职务。
奖项与荣誉
伊斯贝尔获得了多项重要认可。他于2019年被任命为计算机协会会士，理由是“对交互式机器学习的贡献；以及对扩大计算参与度的贡献”。2019年，他还被选为人工智能促进协会会士，其引文认可了他在交互式机器学习、计算教育和增加可及性方面的工作。2021年，他当选为美国艺术与科学学院院士。他还因其技术出版物两次获得最佳论文奖。
遗产与影响
伊斯贝尔的影响力超越了他的研究。他在创建OMSCS项目中的领导作用帮助普及了计算领域的研究生教育，使其对全球数千名学生开放。在佐治亚理工学院，他倡导Threads课程，允许学生围绕主题领域定制学习。他创立的计算教育星座中心致力于通过支持K-12学校的计算教育来增加该领域的多样性。
他转任伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校标志着他在威斯康星大学任期后重返十大联盟的学术领导层。在整个职业生涯中，伊斯贝尔一直是人工智能伦理和负责任使用的倡导者，并公开谈论扩大该领域参与度的重要性。
个人生活
伊斯贝尔出生于1968年12月18日。关于他早年生活和家庭的细节并未广泛公开。他以指导许多学生和积极倡导计算领域多样性而闻名。他继续为人工智能教育和政策的全国性讨论做出贡献。