保罗·G·艾伦计算机科学与工程学院（简称艾伦学院）是华盛顿大学工程学院的院级单位，位于西雅图。该学院提供计算机科学和计算机工程专业的本科及研究生学位课程，并坐落于两栋相邻的建筑中：比尔及梅琳达·盖茨计算机科学与工程中心和保罗·G·艾伦计算机科学与工程中心。该学院原名为计算机科学与工程系，2017年因保罗·艾伦和微软公司捐赠5000万美元而更名为保罗·G·艾伦计算机科学与工程学院。
该学院在人工智能、机器学习和深度学习等领域的研究贡献广受认可，其教师和校友在推动神经网络和大语言模型等前沿领域的发展中发挥了重要作用。该学院在美国计算机科学项目中持续名列前茅，既注重理论基础，也强调实际应用。
历史
计算机科学组成立于1967年3月，最初是研究生院下属的一个研究生项目。1973年，计算机科学系成立，成为文理学院与工程学院之间的跨学院单位。1975–76学年开始招收本科生。1989年，该系划归工程学院，并增设了计算机工程学位项目。1996年，推出了以晚间课程为特色的专业硕士项目。2008年，启动了五年制本硕连读项目。
2017年3月9日，正值计算机科学系成立50周年之际，华盛顿大学董事会投票决定将该系升格为学院，并以微软联合创始人保罗·艾伦的名字命名，这得益于艾伦和微软捐赠的5000万美元。此次升格反映了该学院的发展壮大及其对大学和更广泛科技生态系统的重要性。
截至2023年，艾伦学院拥有相当于92名全职员工的师资力量，涵盖终身教职轨道、教学轨道和研究教授。图灵奖得主理查德·M·卡普于1995年至1999年在该学院任教。该学院已培养超过650名博士毕业生，其中许多人进入了学术界和工业界，包括在领先科技公司和研究实验室任职。
建筑
1964年，华盛顿大学计算机中心在罗伯茨大厅附近建成，当时称为罗伯茨大厅附属建筑，现名为威尔科克斯大厅。计算机科学组最初设在罗伯茨大厅，1974年该系成立后迁至西格大厅。2003年，保罗·G·艾伦计算机科学与工程中心建成，该系迁入其中。该建筑由LMN建筑师事务所设计，并与电气与计算机工程大楼相连。
2015年，学院启动了第二栋大楼的建设计划，选址在艾伦中心对面，原为已退役的UW核反应堆所在地。这栋占地13.5万平方英尺的建筑同样由LMN建筑师事务所设计，内设一个250座的礼堂、两间大型教室、本科生工作空间以及教师和研究生办公空间。
建设资金来自4100万美元的公共资金和6850万美元的私人捐赠，主要捐赠方包括微软、亚马逊和谷歌，总计1.1亿美元。尽管比尔及梅琳达·盖茨本人并未捐款，但一个包括微软和13对夫妇在内的团体自称“比尔及梅琳达·盖茨之友”，成功以这对夫妇的名字命名了该建筑。2019年2月28日，比尔及梅琳达·盖茨计算机科学与工程中心正式开放，并于随后的学期开始授课。该场地原为莫尔大厅附属建筑，曾容纳一座核研究反应堆。
学术
该学院提供两个学士学位项目：计算机科学和计算机工程。90%的本科生就读于计算机科学专业。本科生的规模增长迅速，从2012年的558人增至2021年的1996人，增长超过三倍。这一增长反映了社会对计算机教育需求的不断上升，以及学院在扩大教育机会方面的努力。
课程涵盖广泛的主题，包括算法、系统、人工智能、机器学习和深度学习。学生有机会通过顶点项目和与教师的合作参与研究，研究课题涉及Transformer和生成式AI等前沿领域。学院还提供硕士和博士层次的学位项目，博士生为充满活力的研究环境做出了重要贡献。
招生
本科专业的录取竞争非常激烈。自2017年以来，计算机科学一直是新生中最受欢迎的专业。申请者统一考虑两个专业，因此不存在哪个专业更难进入的问题。进入这两个专业有四条途径：
- 新生直接录取
- 在校生申请
- 华盛顿州学术红衫（STARS）项目
- 转学录取
在该学院历史上，大部分学生是通过在校生申请途径进入的。自2019年秋季起，学院调整了招生策略，不再优先考虑在校生申请，而是直接录取大多数本科生。对于在校生申请者，学院会优先考虑那些入学后才对计算机产生兴趣的学生。在2019–20招生周期中，约200名学生被直接录取，100名来自在校生申请，60至70名为转学生。截至2023年，大多数本科生为直接录取，约25–30%的学生来自在校生申请。2021年和2022年，直接录取的申请者中仅有9%和8%被录取。直接录取途径主要面向华盛顿州居民，约四分之一的州内申请者被录取。
STARS项目是工程学院为支持低收入、第一代大学生和其他弱势背景学生而设立的。该项目的名称源于美国大学体育中的“红衫”术语，指运动员通过推迟一年参赛来增加训练时间。类似地，STARS项目的学生需先完成一年的STEM课程，然后进入本科专业学习。转学录取面向从其他院校转入华盛顿大学的学生，申请者需在常规转学申请之外，额外提交一份艾伦学院的补充申请。学院优先考虑来自华盛顿州社区学院的转学生。
学生构成
2022年，艾伦学院共有1930名本科生，其中新生班有526人。新生班包括391名直接录取学生、44名转学生和91名通过其他途径入学的学生。本科生的性别比例为34%女性和66%男性。从种族构成来看，78%为白人和亚裔，10%为黑人、西班牙裔、拉丁裔、美洲原住民和夏威夷/太平洋岛民，另有12%为国际学生（未计入种族统计）。82%的本科生为华盛顿州居民，其余6%的国内学生来自外州。20%的本科生有资格获得联邦佩尔助学金。
尽管艾伦学院本科项目中女性比例（34%）高于美国其他一些计算机科学学院，但仍落后于华盛顿大学的其他计算相关项目，如人本设计与工程学院（女性占66%）和信息学院（女性占41%）。学院已推出多项举措以改善多样性和包容性，包括外展活动以及与支持计算领域弱势群体的组织建立合作关系。
研究
艾伦学院是一个重要的研究机构，教师和学生研究领域广泛，包括人工智能、机器学习、深度学习、神经网络和大语言模型，以及系统、网络、人机交互和理论计算机科学。学院与工业界联系紧密，与OpenAI、Google DeepMind和Amazon等公司开展合作，其毕业生也常在科技领域担任领导职务。
学院教师在Transformer和多头注意力等现代生成式AI系统的奠基性工作中做出了贡献。学院还设有多个研究中心和实验室，推动涵盖机器人学、健康信息学和计算生物学等跨学科研究。研究经费来自联邦机构、工业合作伙伴和私人基金会。
知名人物
教师
艾伦学院拥有一支杰出的教师队伍，其中包括：
- 莱拉尼·巴特尔，以数据可视化和人机数据交互研究闻名
- 路易斯·塞泽，计算机架构和系统专家，专注于机器学习加速
- 卡尔·埃贝林（已退休），可重构计算领域的先驱
- 阿里·法哈迪，计算机视觉和机器学习研究者，同时领导艾伦人工智能研究所
- 玉腰忠义，安全和隐私研究者
- 威廉·斯塔福德·诺布尔，计算生物学家
- 斯图尔特·雷格斯（教学轨道），以计算机科学教育贡献著称
- 赖恩·W·怀特（附属），信息检索和搜索研究者
许多教师获得了 prestigious 奖项，包括ACM会士和NSF职业奖。学院还吸引了来自世界各地的访问学者和博士后研究员，营造了充满活力的学术环境。
影响与遗产
艾伦学院对计算机科学领域产生了深远影响，无论是通过其研究还是毕业生。其校友创办了公司、领导研究实验室，并为重大技术进步做出了贡献。学院位于西雅图，这里是微软和亚马逊等科技公司的中心，为合作和实习提供了独特机会。
学院以微软联合创始人保罗·艾伦命名，凸显了其与科技行业的紧密联系。艾伦和微软的捐赠支持了奖学金、教师招聘和研究计划。截至2023年，学院持续发展，计划扩建设施和项目，以满足计算机教育日益增长的需求。
参见
参考文献
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