बारबरा जे. ग्रोज़ (जन्म 21 जुलाई, 1948) एक अमेरिकी कंप्यूटर वैज्ञानिक और हार्वर्ड विश्वविद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान की हिगिंस प्रोफेसर हैं। उन्होंने प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण और मल्टी-एजेंट सिस्टम के क्षेत्रों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है, और वह हार्वर्ड में एम्बेडेड एथिक्स कार्यक्रम की सह-संस्थापक हैं, जो कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा में नैतिकता को एकीकृत करता है। ग्रोज़ को 2008 में मनुष्यों और कंप्यूटरों के बीच प्राकृतिक भाषा संचार में अग्रणी शोध और मानव-कंप्यूटर इंटरैक्शन में इसके अनुप्रयोग के लिए नेशनल एकेडमी ऑफ इंजीनियरिंग के लिए चुना गया था।
शिक्षा
ग्रोज़ ने 1969 में कॉर्नेल विश्वविद्यालय से गणित में स्नातक की डिग्री प्राप्त की। इसके बाद उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले में स्नातकोत्तर अध्ययन किया, जहाँ उन्होंने 1971 में कंप्यूटर विज्ञान में मास्टर डिग्री और 1977 में डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त की। उनके शुरुआती शैक्षणिक प्रशिक्षण ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता और कम्प्यूटेशनल भाषाविज्ञान में उनके बाद के अंतःविषय कार्य की नींव रखी।
करियर
ग्रोज़ ने कई अंतःविषय संस्थानों में नेतृत्व की भूमिकाएँ निभाई हैं और विज्ञान में महिलाओं की प्रबल समर्थक रही हैं। 2007 से 2011 तक, उन्होंने हार्वर्ड के रैडक्लिफ इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस्ड स्टडी की अंतरिम डीन और फिर डीन के रूप में कार्य किया। इससे पहले, 2001 से 2007 तक, वह संस्थान की विज्ञान की पहली डीन थीं, जहाँ उन्होंने इसका विज्ञान कार्यक्रम डिज़ाइन और निर्मित किया। वह वर्तमान में सांता फे इंस्टीट्यूट के विज्ञान बोर्ड और विज्ञान स्टीयरिंग समिति में कार्य करती हैं।
हार्वर्ड में, ग्रोज़ ने विश्वविद्यालय को कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रमों में दर्शनशास्त्र को एकीकृत करने वाले पहले विश्वविद्यालयों में से एक बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। 2019 में, उन्होंने पेपर "एम्बेडेड एथिक्स: इंटीग्रेटिंग एथिक्स एक्रॉस सीएस एजुकेशन" का सह-लेखन किया, जिसने कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रमों में नैतिक तर्क को शामिल करने के महत्व पर जोर दिया। इस कार्य के परिणामस्वरूप एम्बेडेड एथिक्स कार्यक्रम का निर्माण हुआ, जिसे दार्शनिक एलिसन सिमंस के साथ सह-स्थापित किया गया, जो कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रमों में नैतिकता पाठों को शामिल करता है।
सदस्यताएँ और पुरस्कार
ग्रोज़ को कई प्रतिष्ठित संगठनों द्वारा मान्यता दी गई है। वह अमेरिकन फिलॉसॉफिकल सोसाइटी (2003), अमेरिकन एकेडमी ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज (2004), और नेशनल एकेडमी ऑफ इंजीनियरिंग (2008) की सदस्य हैं। वह एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AAAI) (1990), अमेरिकन एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ साइंस (1990), और एसोसिएशन फॉर कंप्यूटिंग मशीनरी (ACM) (2004) की फेलो भी हैं।
1993 में, ग्रोज़ AAAI की पहली महिला अध्यक्ष बनीं। वह कार्यकारी समिति में कार्य करती हैं और इंटरनेशनल जॉइंट कॉन्फ्रेंस ऑन आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की पूर्व ट्रस्टी हैं, और वह अमेरिकन फिलॉसॉफिकल सोसाइटी की परिषद में कार्य करती हैं। 2008 में, उन्हें "प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण और मल्टी-एजेंट सिस्टम में शोध में मौलिक योगदान, कृत्रिम बुद्धिमत्ता के क्षेत्र में उनके नेतृत्व और अंतःविषय संस्थानों की स्थापना और नेतृत्व में उनकी भूमिका के लिए" ACM/AAAI एलन नेवेल पुरस्कार मिला। 2014 में, उन्हें रॉयल सोसाइटी ऑफ एडिनबर्ग का संगत फेलो चुना गया। 2015 में, उन्हें प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण और मल्टीएजेंट सहयोग के सिद्धांतों और अनुप्रयोगों में अग्रणी शोध के लिए IJCAI रिसर्च एक्सीलेंस पुरस्कार मिला। 2017 में, उन्हें एसोसिएशन फॉर कम्प्यूटेशनल लिंग्विस्टिक्स लाइफटाइम अचीवमेंट पुरस्कार मिला।
शोध
ग्रोज़ प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण और मल्टी-एजेंट सिस्टम में विशेषज्ञता रखती हैं। उन्होंने कुछ शुरुआती कंप्यूटर संवाद प्रणालियाँ विकसित कीं और प्रवचन के कम्प्यूटेशनल मॉडलिंग का शोध क्षेत्र स्थापित किया। सहयोग के मॉडल पर उनके काम ने उस क्षेत्र को स्थापित करने में मदद की और कई सहयोगी मल्टी-एजेंट और मानव-कंप्यूटर इंटरफ़ेस प्रणालियों के लिए रूपरेखा प्रदान करता है।
ग्रोज़ ने प्रवचन संरचना का एक सिद्धांत विकसित किया है जो निर्दिष्ट करता है कि प्रवचन व्याख्या वक्ता के इरादों, ध्यान की स्थिति और भाषाई रूप के बीच परस्पर क्रिया पर कैसे निर्भर करती है। वह इस सिद्धांत का उपयोग प्रवचन संरचना के बारे में जानकारी देने के लिए स्वर-शैली के उपयोग का अध्ययन करने के लिए कर रही है, उदाहरण के लिए कैसे स्वर बोली जाने वाली भाषा में कुछ संरचना को चिह्नित करते हैं जो लिखित भाषा में पैराग्राफ और कोष्ठक दर्शाते हैं।
उनके शोध का कृत्रिम बुद्धिमत्ता के क्षेत्र पर स्थायी प्रभाव पड़ा है, जिसने संवाद प्रणालियों, कम्प्यूटेशनल भाषाविज्ञान और मल्टी-एजेंट समन्वय में बाद के कार्यों को प्रभावित किया है। उनके योगदान को अक्सर कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मशीन लर्निंग में आधुनिक विकास के संदर्भ में उद्धृत किया जाता है, हालाँकि उनका मौलिक कार्य डीप लर्निंग और तंत्रिका नेटवर्क दृष्टिकोणों में हालिया उछाल से पहले का है।
पुस्तकें और रिपोर्टें
ग्रोज़ ने अमेरिकी भविष्यवादी मार्टिन फोर्ड द्वारा 2018 की पुस्तक आर्किटेक्ट्स ऑफ इंटेलिजेंस: द ट्रुथ अबाउट एआई फ्रॉम द पीपल बिल्डिंग इट में एक अध्याय का योगदान दिया। उन्होंने नेशनल एकेडमीज ऑफ साइंसेज, इंजीनियरिंग और मेडिसिन की समिति की अध्यक्षता भी की जिसने 2022 की रिपोर्ट फॉस्टरिंग रिस्पॉन्सिबल कंप्यूटिंग रिसर्च: फाउंडेशन्स एंड प्रैक्टिसेज तैयार की। यह रिपोर्ट कंप्यूटिंग शोध के नैतिक और सामाजिक निहितार्थों को संबोधित करती है, जो प्रौद्योगिकी शिक्षा में नैतिकता को शामिल करने में उनकी लंबे समय से रुचि के अनुरूप है।
विरासत और प्रभाव
ग्रोज़ के काम ने न केवल प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण और मल्टी-एजेंट सिस्टम के तकनीकी क्षेत्रों को आगे बढ़ाया है, बल्कि यह भी आकार दिया है कि कंप्यूटर विज्ञान कैसे पढ़ाया जाता है। कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रमों में नैतिकता को एकीकृत करने की उनकी वकालत ने हार्वर्ड से परे कई संस्थानों को प्रभावित किया है। अपने क्षेत्र में एक अग्रणी के रूप में, उन्होंने विज्ञान में महिलाओं के लिए एक रोल मॉडल के रूप में कार्य किया है, और रैडक्लिफ इंस्टीट्यूट और AAAI में उनकी नेतृत्व भूमिकाओं ने विविधता और अंतःविषय सहयोग को बढ़ावा देने में मदद की है।
उनका शोध बड़े भाषा मॉडल और जनरेटिव एआई के युग में प्रासंगिक बना हुआ है, क्योंकि प्रवचन समझ और मल्टी-एजेंट समन्वय में कई चुनौतियाँ आधुनिक एआई प्रणालियों के लिए केंद्रीय बनी हुई हैं। एआई विकास में नैतिक तर्क के महत्व पर ग्रोज़ का जोर विशेष रूप से प्रासंगिक है क्योंकि क्षेत्र स्वायत्त प्रणालियों के सामाजिक प्रभावों से जूझ रहा है।
संदर्भ
- ग्रोज़, बी. जे., और सिमंस, ए. (2019)। एम्बेडेड एथिक्स: इंटीग्रेटिंग एथिक्स एक्रॉस सीएस एजुकेशन। कम्युनिकेशंस ऑफ द ACM।
- नेशनल एकेडमीज ऑफ साइंसेज, इंजीनियरिंग और मेडिसिन। (2022)। फॉस्टरिंग रिस्पॉन्सिबल कंप्यूटिंग रिसर्च: फाउंडेशन्स एंड प्रैक्टिसेज। द नेशनल एकेडमीज प्रेस।
- फोर्ड, एम. (2018)। आर्किटेक्ट्स ऑफ इंटेलिजेंस: द ट्रुथ अबाउट एआई फ्रॉम द पीपल बिल्डिंग इट। पैक्ट पब्लिशिंग।